NEUROCIENCIA EN LA ESCUELA

En su obra "Neurociencia en la escuela: HERVAT: investigación neuroeducativa para la mejora del aprendizaje", Ortiz Alonso presenta el método HERVAT, diseñado para preparar el cerebro del estudiante antes de cada clase mediante ejercicios de cinco minutos. Este enfoque busca optimizar funciones cognitivas como la memoria y la atención, basándose en descubrimientos neurocientíficos aplicados al entorno educativo. El autor enfatiza que este programa es una hipótesis de trabajo en proceso de validación experimental, con el objetivo de integrar la neurociencia en prácticas pedagógicas inclusivas y eficaces. ?    Tomás Ortiz Alonso es doctor en Medicina y Psicología, catedrático de Psicología Médica y director del Departamento de Psiquiatría y Psicología Médica en la Universidad Complutense de Madrid. Además, dirige el Centro de Magnetoencefalografía de la misma universidad, enfocando su labor en la intersección entre neurociencia y educación.    ISBN: 9788467593600  EDITORIAL: SM  IDIOMA: CASTELLANO.